高二语文下学期《窦娥冤》教案

教案：

一、教学目标：

1. 了解《窦娥冤》的背景和内容；

2. 学习分析文本中的人物形象、情节以及主题；

3. 培养学生阅读文献作品的能力，提高学生的文学素养。

二、教学重点：

1. 理解《窦娥冤》的主要 情节和寓意；

2. 分析文本中的人物形象和情感表达。

三、教学难点：

1. 解读文本中的隐喻和象征；

2. 分析文本的写作方法和修辞手法。

四、教学过程：

Step 1：导入

通过展示相关图片，介绍《窦娥冤》的背景和作者。

Step 2：整体阅读

同学们可以阅读《窦娥冤》的梗概和部分片段，理解故事的大致情节。然后同学们可以进行小组讨论，总结故事的主要内容和人物形象。

Step 3：人物形象分析

教师引导学生分析文本中的主要人物形象，如窦娥、窦氏兄弟、鲁连盛等，并让学生就他们的性格特点、行为举止、价值观念等方面进行深入剖析。

Step 4：情感表达分析

通过分析文本中的情感表达，让学生理解窦娥和其他人物所经历的不幸遭遇和内心的痛苦。引导学生探讨作者通过这种情感表达所要传递的主题和思想。

Step 5：主题分析

引导学生思考整个故事的主题是什么，以及为什么是这个主题。通过讨论，让学生理解《窦娥冤》通过对冤屈与不公的揭示，倡导社会公正与道德正义。

Step 6：写作训练

要求同学们就文本中描写窦娥的片段写一篇短文，表达自己的观点和感受。鼓励同学们发散思维，拓展其他可能的观点。

Step 7：小结回顾

总结本节课的主要内容和学习收获，同时布置下节课的预习任务。

五、教学评价：

1. 通过学生的小组讨论、写作训练等形式，进行及时评价和指导；

2. 可以布置相关的作业，如写读后感、撰写观后感等。

六、教学资源：

1. 《窦娥冤》的相关资料和作品欣赏；

2. 图片和视频等多媒体资源。