托福阅读词汇的2个误区

托福阅读词汇的两个误区是：

1.过度依赖词汇：一些考生认为掌握大量高级词汇就可以轻松应对托福阅读，但实际上，阅读理解并不仅仅是词汇的考察。考生应该注重培养整体阅读能力，包括理解句子结构、推断含义、分析文章主旨等。只有掌握了这些技巧，才能更好地理解和回答问题。

2.忽视词汇的多义性：在托福阅读中，一个词语可能有多个不同的含义，而这些含义通常会在文章中交替出现。如果考生只对某个词语的一个含义进行了解，很可能会误解文章的意思。因此，应该尽量对常见词汇的多个含义进行了解，避免在阅读中产生歧义。

虽然词汇掌握对托福阅读很重要，但它并不是提高阅读能力的唯一关键因素。考生应该在扩大词汇量的注重培养整体阅读能力，并注意词汇的多义性。