怎么写四年级数学日记350字

2020年10月15日 星期四 晴

今天上午，我们在数学课上学习了“数的认识和数的读写”。老师给我们出了一些有趣的数学题，我觉得很有挑战性。

我们首先学习了如何读写各种数字。例如，我们可以把数字103读作“一百零三”，数字546读作“五百四十六”。我们还学习了数字的写法。老师告诉我们，要注意数字的大小和顺序，不要写错了。

然后，老师给我们出了一道加法题和一道减法题。题目是这样的：189 + 17 = ? 和 356 - 52 = ? 我认真算了一遍，然后把答案写在纸上。我很高兴地发现，我做对了！这让我更加自信，我相信只要用心去学习，数学会越来越简单。

接下来，我们还学习了数字的比较大小。我们可以用大于号（>）、小于号（<）和等于号（=）来表示数字的大小关系。通过练习比较大小，我渐渐掌握了这个技巧。

老师又给我们出了一些趣味数学题。比如：“把78从1开始连续加到多少能得到一个100以上的数字？”我喜欢这样的题目，因为它们考验的是我们解决问题的能力和智慧。

今天的数学课很有意思，我收获了许多知识。通过这堂课，我不仅加深了对数字的认识，还提高了自己解题的能力。我要好好记住老师教的方法，并且要多多练习，成为一个优秀的数学小能手！